2017年全国高考语文件卷二真题及答案

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2017年高考考试全国语文卷简析

1、试题结构

崭新出炉的全国卷分为以下几个模块：

第一模块，现代文阅读。包含论述类文本阅读、文学类文本阅读、实用类文本阅读三个部分。这一模块在顺序上有所调整，将原本坐落于默写之后的文学类文本阅读和实用类文本阅读地方上调，合并为现代文阅读模块，使得试题分布更有科学性。这一模块阅读量有所增加，题目困难程度有所减少。

第二模块，古时候诗文阅读。包含文言文阅读、古时候诗歌阅读、名篇名句默写三个部分。这一模块阅读量基本不变，诗歌鉴赏的题目困难程度有所减少。

第三模块，语言文字运用。这一模块题量不变，较去年有两道题题型变化。

第四模块，写作。依然维持一篇大作文的考查形式不变。

学而思网校高考考试研究中心觉得：整体上来讲，今年的高考考试全国卷阅读量有所增加，作答困难程度稍有减少，试题内容的调整较大。

2、论述类文本阅读：稳中求变，增加对于论证的考查

论述类文本阅读相较去年分数不变，材料选择上，全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷分别选择了气候正义、青花瓷、乡村记忆这三个主题，较去年愈加兼顾人文科学和社会科学，体现了阅读材料的兼收并蓄。

题型上，论述类文本阅读的总体考查形式不变，但值得注意的是，今年论述类文本阅读的第二道题目，三卷题型均为“下列对原文论证的有关剖析，不正确的一项是”，迎合了考试说明中“阅读论述类文本，应重视文本的说理性和逻辑性，剖析文本的论点、论据和论证办法”的需要，同时也提醒来年的考生，必须要巩固基础，学会好论述类文本论点、论据和论证的入门知识。

3、文学类文本阅读：小说散文并重，出现理解类题目

文学类文本阅读的考查上，因为今年的文学类文本阅读和实用类文本阅读从二者选考其一变为必考，所以，最为直观的变化为总分的降低和题量的压缩。总分调整为14分，题量调整为一道客观题和两道主观题。

选文上，三张考卷选文分别为中国小说、中国散文、中国小说。其中，值得注意的是全国Ⅱ卷选文是一篇散文：林徽因的《窗子以外》。近年全国卷文学类文本阅读都未出现散文的考查，此次全国Ⅱ卷的散文，无疑在提醒考生，不要疏忽对于散文阅读的训练。

题型上，客观题均考查对内容和艺术特点的剖析鉴赏，主观题考查题型三卷有所不同，值得注意的是，全国Ⅱ、Ⅲ卷中出现了理解类题目的考查，这迎合了考试大纲上增加的对于考生文学类文本理解能力的需要。

4、实用类文本阅读：华丽转身，考查多则文本与图表材料

实用类文本阅读今年考查上最大的变化，是由考查一篇完整的传记类文章，变为考查2~3则材料，即考查非连续性文本和图表材料。同样面对着总分降低和题量压缩的状况，总分调整为12分，题量调整为两道客观题和一道主观题。

在实用类文本阅读内容的选择上，全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷分别选择了中央电视台纪录频道、垃圾分类、博物馆事业三个主题，这三个主题均为当下社会中较具备时效热门性的话题，这种主题，大概成为之后实用类文本阅读命题的取材趋向。具体材料而言，三张考卷都涉及到文本与图表两类材料的考查，需要考生具备读图能力。

在题型的考查上，三张考卷客观题均考查概括、理解、剖析层面，主观题均考查概括，困难程度不大。

5、文言文阅读：题型稳定，变化不大

文言文阅读的考查与往年相比变化不大，阅读材料上依然选择正史史传类文章，题目分值不变，题型上依然为断句、文学知识、概括剖析、翻译四道题。在全卷改动较大的背景之下，文言文考查依然故我，这样来看，文言文阅读非常大概率上将较为长期地维持如此一种考查方法。

6、古时候诗歌阅读与名篇名句默写：困难程度稍有减少，三卷题型稍有不同

古时候诗歌阅读今年分值不变，在题型考查上变化较大，由两道主观题调整为一道五选二客观题和一道主观题。这种调整，事实上减少了一部分全试题阅读量增大给考生带来的作答重压。

具体题型上，新题型——五选二客观题方面，全国Ⅰ卷考查对诗歌的赏析，Ⅱ卷考查对典故的赏析，Ⅲ卷考查对诗歌的理解和剖析。主观题方面，三张试题分别考查句子赏析、诗歌表现的诗人性格、诗歌情感。题目均稍有不同，三张试题上诗歌阅读的困难程度相比而言具备肯定的梯度。

名篇名句默写上变化不大，分值由6分降为5分。

7、语言文字运用：部分延续，部分革新

在语言文字运用模块，今年的全国卷所考查的五道题，题型分别为成语辨析、语病、语言表达的得体、补写适合语句、说明文段中的判断存在的问题。其中，语言表达的得体、说明文段中的判断存在的问题两道题目，挤掉了去年的填写关联词和描述步骤图两个题型，跻身今年高考考试卷的行列。与往年同样存在一些变化的语言文字运用模块考查相对照，可见，部分延续、部分革新可能将会是语言文字运用模块的命题趋向。

8、写作：关注传统，着眼时事，勇于革新

作文方面，学而思网校高考考试研究中心觉得：全国卷写作模块的总体变化趋势，可以用“关注传统，着眼时事，勇于革新”三个重点短语加以概括。总体来讲，今年全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷的作文着眼于时事热门和传统文化两大范围，并在形式上作出了较大的探索，使命题形式愈加多变。这类改变，不但给人以眼前一亮的体验，同时，也有了愈加明确的任务性，愈加难于选材、难于套作，这无形中对全国卷的考生提出了更高的能力需要，也暗示着高考考试作文命题内容愈加关注传统与时事，命题形式不断革新的一种命题趋向。

全国Ⅰ：着眼时事，任务驱动

全国Ⅰ卷的作文题目为：

据最近一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键字”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、漂亮乡村、食品安全、高铁、移动支付。

请从中选择两三个关键字来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国年轻人了解中国。需要选好关键字，使之形成有机的关联;选好角度，明确文体，自拟标题;不要套作，不能抄袭;不少于800字。

阅读这则作文材料，大家可以发现，这一作文无疑是在去年的漫画作文之后，对于2015年所考查的任务驱动型作文的重归，并作出了形式愈加新颖的探索——需要作文具备“呈现”和“介绍”的性质，且需要关键字之间形成有机的关联，任务性更强，对考生的逻辑能力、说明能力提出了更高的需要。

同时，这一作文内容更紧扣了时事热门，从时事关键字中选取两三个来展开文章的叙述或论述，这需要考生对当下时事有广泛的认知及深入的理解，由此，也向考生的时事常识和思维能力提出了更大的挑战。

全国Ⅱ：关注传统，勇于革新

与全国Ⅰ、Ⅲ卷相比，全国Ⅱ卷的作文题则愈加出人意料。作文题目为：

阅读下面的材料，依据需要写作。

①天行健，君子以自强不息。

②露从今夜白，月是故乡明。

③何须浅碧深红色，自是花中第一流。

④受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。

⑤需要敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢作，敢当。

⑥数风流人物，还看今朝。

中国文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句，你有什么样的感触与考虑?请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。需要自选角度，明确文体，自拟标题;不要套作，不能抄袭;不少于800字。

这一题目立足于中国文化中的六个名句，需要考生从其中生发源于己的感触与考虑，并写作成文。这无疑紧扣了新考试大纲对于加大文化知识考查的需要，体现出知道文化传统、阅读经典名作、提高古诗文的理解能力，对于高考考试考生的重要程度。

同时，这一题目的考查，也意味着全国卷在作文考查形式的革新的道路上迈出了崭新的一步。作文材料为中国文化中的六个名句，并且需要考生在六中选二或三的基础上写作成文，形式上较为新颖，且这不但考查了考生对材料的理解能力，还考查了考生对多则材料的概括提炼能力，学生要从所选的两三则材料中浓缩出一个立意，这是本次作文的一个难题。

另外，面对这一少见的作文题型，考生大概一时无从下手，所以说这一题目，也考验了考生的临场应变能力。

全国Ⅲ：崭新形式，有所探索

去年才诞生的全国Ⅲ卷，在作文方面也紧紧把握住了时事与革新的脉搏。作文题目为：

今年是国内恢复高考考试40周年。
40年来，高考考试为国选材，推进了教育改革与社会进步，获得了举世瞩目的收获。
40年来，高考考试激扬梦想，凝聚着几代年轻人的集体记忆与个人情感，饱含着无数家庭的泪珠汗水与笑语欢声。想当年，1977的高考考试标志着一个年代的拐点;看今天，你正与全国千万考生一块，奋战在2017的高考考试考场上。

请以“我看高考考试”或“我的高考考试”为副标题，写一篇文章。需要选好角度，确定立意;明确文体，自拟标题;不要套作，不能抄袭;不少于800字。

在恢复高考考试40周年之际，需要考生以“我看高考考试”或“我的高考考试”为副标题写一篇文章，这体现出了全国Ⅲ卷对当下热门的关注。作文的考查形式也与去年的材料作文完全不同，提示考生对于作文能力需要做全方位的提高。

题目上，虽说这一作文本质上依旧像考生容易见到的话题作文，但却在形式上作出了宝贵的探索。同时，“我看高考考试”或“我的高考考试”这一主题较去年的材料作文更很难套作，愈加可以考查考生的真实作文水平。

2017高考考试作文题目

2017高考考试全国卷1高考考试语文作文题目如下：

参加全国卷一的省份有（河北 河南 山西 江西 福建 广东 湖北 安徽 湖南）

2017北京高考考试语文作文题目

从下面三个题目中任选一题，按需要作答，180字左右：

1.《根河之恋》里，鄂温克人从原有些生活方法走向了新生活，《平凡的世界》里也有类似的故事。请你从中选取一个例子，叙述情节并作简要素评。需要：符合原著内容，条理了解。

2.请从《红楼梦》中的林黛玉、薛宝钗、史湘云、香菱中选择一人，用一种花来比喻她，并简要陈述如此比喻的原因。需要：依据原著，自圆其说。

3.假如请你从《边城》里的翠翠、《红岩》里的江姐、《一件小事》里的人力车夫、《老人与海》里的桑地亚哥之中选择一人，依据某个特定情境，为他（她）设计一尊雕像，你将如何设计呢？需要：描述雕像的体态、外貌、神情等特点，并依据原著说明设计的意图。

2017高考考试江苏语文作文题目如下：

车有各类型型，车来车往，车传递着真情，承载着年代的变迁，折射人世的变化，道出生活的哲理。请以此写一篇不少于800字的作文，题目自拟，文体不限，诗歌除外。

2017高考考试四川语文作文题目如下：

题目是一个副标题作文，由于是正逢高考考试四十年，是关于我与高考考试或我看高考考试。

2017高考考试山东语文作文题目如下：

作文原材料：不要回头看，由于逝去的风景已不再是你。作为题目：回头却不是以前

2017高考考试湖南语文作文题目如下：

存活的紧迫和焦虑带来一张张匆忙麻木的面孔，不了解在那样面孔的身体里，除去对名利的疯狂追逐，是不是还留有一点时间对珍贵东西的失落进行偶尔打捞，是不是还留有一点空间可以温情的抗拒或冲淡什么。

世界嘈杂多变。大家拥有广泛的人际关系，却缺少深刻的情感交流。大家在虚拟的网络上探寻知己，为可能根本没有的爱情痛苦沉沦，而不在乎结局怎么样。人心愈加疲惫困顿，情感愈加冷漠灵活。

我对实质日常过分热络的友情，对虚拟世界激情的靠谱性一直维持平和的怀疑态度。

夜晚，当所有安静下来，我对自己说：写吧，无论写什么。文字是心灵的古典音乐，是柏油路上的清泉。为了不失去它，用我们的方法来等待和怀念。喜欢阅读的人，也可以从我的文字中看见一个人心里过去想过的事，仅此而已。

写下什么获得什么都无关紧要，要紧的是无声的语言带来巨大的思维空间，像从瓦尔登湖面吹来新鲜跃动的风，把我从电脑前端正的坐姿里离别出去，在另外的世界里自由飞跑。我看见那个叫做梭罗的人，无论风雨雷电，穿行于郁郁葱葱的大自然中。他十分安静的面对着那片湖水和那片山林。就一个人，十分简单。

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